廣州指點教育科技有限公司
- 企業(yè)性質(zhì):合資企業(yè)
- 所在地區(qū):廣東/廣州
- 注冊資金:253萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng):www.sharingschool.com
- 員工人數(shù):100-499人
- 公司地址:廣州市天河區(qū)五山路371號中公教育大廈11樓1110-1114號

公司介紹
指點總部位于中國廣州,目前已獲A輪和B輪戰(zhàn)略投資,發(fā)展勢頭相當(dāng)迅猛,正引領(lǐng)著中國社區(qū)化教育發(fā)展潮流。
指點由精銳教育聯(lián)合創(chuàng)始人、輕輕家教創(chuàng)始人、私塾家創(chuàng)始人胡國志出任CEO,好未來(學(xué)而思)創(chuàng)始人張邦鑫出任董事,另外精銳創(chuàng)始人張熙和中公創(chuàng)始人李永新均出任指點顧問,共同助力指點團隊植根社區(qū)、創(chuàng)新發(fā)展。
“私塾家SharingSchool”是指點旗下核心品牌,秉承ACT診斷式個性化教育理念,私塾家將教學(xué)研發(fā)做主線,用數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué),以服務(wù)增效教學(xué)。通過“私塾家i微校多端平臺”、“私塾家社區(qū)體驗中心”和 “享學(xué)匯資源優(yōu)選系統(tǒng)”三線布局,依托“私塾家校長學(xué)院”、“私塾家管理學(xué)院”和“私塾家名師學(xué)院”三大學(xué)院,私塾家全面共享i微校校長認知盈余價值,專注打造全球領(lǐng)先的“類鏈家”社區(qū)化教育共享平臺。
“指點2018”是指點團隊確立的三年發(fā)展目標(biāo)!爸更c2018”包括:始終聚焦師生家長體驗,全面實施共享平臺戰(zhàn)略,截至2018年底,在中國共享發(fā)展不少于2000家私塾家社區(qū)體驗中心(家庭圖書館),孵化認證不少于10萬名私塾家i微校(家庭學(xué)校)校長,貼心服務(wù)不少于80萬個中國青少年家庭。
我們的初心冗長一點講就是幫助全中國乃至這個世界上的每一位孩子家長從離家最近的私塾家明信家長和私塾家明星教師那里獲得孩子所需的個性化教育服務(wù)、成長指導(dǎo)以及更多可能。簡而言之,我們的初心就是“好老師共享到家”。
用我們的方式 ,以我們的青春,借勢移動浪潮和科技革命,推動成長價值共享,使中國教育變得更加公平、更加有效、更加友愛,使優(yōu)質(zhì)教育資源像清澈的溪流那樣,任何人、任何時間、任何地點都能夠自由想用。
變化的是挑戰(zhàn),不變的是初心,we make future change。
指點由精銳教育聯(lián)合創(chuàng)始人、輕輕家教創(chuàng)始人、私塾家創(chuàng)始人胡國志出任CEO,好未來(學(xué)而思)創(chuàng)始人張邦鑫出任董事,另外精銳創(chuàng)始人張熙和中公創(chuàng)始人李永新均出任指點顧問,共同助力指點團隊植根社區(qū)、創(chuàng)新發(fā)展。
“私塾家SharingSchool”是指點旗下核心品牌,秉承ACT診斷式個性化教育理念,私塾家將教學(xué)研發(fā)做主線,用數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué),以服務(wù)增效教學(xué)。通過“私塾家i微校多端平臺”、“私塾家社區(qū)體驗中心”和 “享學(xué)匯資源優(yōu)選系統(tǒng)”三線布局,依托“私塾家校長學(xué)院”、“私塾家管理學(xué)院”和“私塾家名師學(xué)院”三大學(xué)院,私塾家全面共享i微校校長認知盈余價值,專注打造全球領(lǐng)先的“類鏈家”社區(qū)化教育共享平臺。
“指點2018”是指點團隊確立的三年發(fā)展目標(biāo)!爸更c2018”包括:始終聚焦師生家長體驗,全面實施共享平臺戰(zhàn)略,截至2018年底,在中國共享發(fā)展不少于2000家私塾家社區(qū)體驗中心(家庭圖書館),孵化認證不少于10萬名私塾家i微校(家庭學(xué)校)校長,貼心服務(wù)不少于80萬個中國青少年家庭。
我們的初心冗長一點講就是幫助全中國乃至這個世界上的每一位孩子家長從離家最近的私塾家明信家長和私塾家明星教師那里獲得孩子所需的個性化教育服務(wù)、成長指導(dǎo)以及更多可能。簡而言之,我們的初心就是“好老師共享到家”。
用我們的方式 ,以我們的青春,借勢移動浪潮和科技革命,推動成長價值共享,使中國教育變得更加公平、更加有效、更加友愛,使優(yōu)質(zhì)教育資源像清澈的溪流那樣,任何人、任何時間、任何地點都能夠自由想用。
變化的是挑戰(zhàn),不變的是初心,we make future change。