杭州市基礎(chǔ)教育研究室附屬學(xué)校
- 企業(yè)性質(zhì):集體事業(yè)
- 所在地區(qū):浙江/杭州
- 注冊資金:萬元
- 企業(yè)官網(wǎng):http://hzjysfx.heda.edu.cn/
- 員工人數(shù):
- 公司地址:杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)凌云街66號

公司介紹
杭州市基礎(chǔ)教育研究室附屬學(xué)校簡介及校訓(xùn)釋義
學(xué)校創(chuàng)建于2014年9月,是開發(fā)區(qū)管委會(huì)與杭州市教育局合力建設(shè)的高品質(zhì)公辦小學(xué)。學(xué)校毗鄰錢塘江與開發(fā)區(qū)大學(xué)城,用地面積31800平方米,辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)班級。
學(xué)校追求一流品質(zhì)。全面建設(shè)“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的智慧成長育人體系”,全面建設(shè)個(gè)性化、國際化、現(xiàn)代化的一流學(xué)校。
學(xué)校師資力量強(qiáng)。樹立“人格魅力和學(xué)術(shù)氣質(zhì)”的教師培養(yǎng)目標(biāo)。教師學(xué)歷為本科及研究生,高級職稱10人,省特級教師2名,省級綜合榮譽(yù)4名,區(qū)市級綜合榮譽(yù)占比30%。
專家指導(dǎo)有力支撐。杭州市教研員直接給與專業(yè)精神和專業(yè)力量。
校園文化彰顯育人功能。設(shè)施設(shè)備先進(jìn),建筑充滿童趣,富有現(xiàn)代氣息,體現(xiàn)開放、互動(dòng)、啟迪的教育功能。
校 訓(xùn):
“童心為本,啟慧求源”。教育的本源是激發(fā)活潑潑的生命力,遵循兒童成長規(guī)律,啟迪智慧,助力成長。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):健康 善良 智慧
教師發(fā)展目標(biāo):人格魅力 學(xué)術(shù)氣質(zhì)
學(xué)校發(fā)展目標(biāo):激發(fā)活潑潑的生命力,全面建設(shè)個(gè)性化、國際化、現(xiàn)代化的一流學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于2014年9月,是開發(fā)區(qū)管委會(huì)與杭州市教育局合力建設(shè)的高品質(zhì)公辦小學(xué)。學(xué)校毗鄰錢塘江與開發(fā)區(qū)大學(xué)城,用地面積31800平方米,辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)班級。
學(xué)校追求一流品質(zhì)。全面建設(shè)“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的智慧成長育人體系”,全面建設(shè)個(gè)性化、國際化、現(xiàn)代化的一流學(xué)校。
學(xué)校師資力量強(qiáng)。樹立“人格魅力和學(xué)術(shù)氣質(zhì)”的教師培養(yǎng)目標(biāo)。教師學(xué)歷為本科及研究生,高級職稱10人,省特級教師2名,省級綜合榮譽(yù)4名,區(qū)市級綜合榮譽(yù)占比30%。
專家指導(dǎo)有力支撐。杭州市教研員直接給與專業(yè)精神和專業(yè)力量。
校園文化彰顯育人功能。設(shè)施設(shè)備先進(jìn),建筑充滿童趣,富有現(xiàn)代氣息,體現(xiàn)開放、互動(dòng)、啟迪的教育功能。
校 訓(xùn):
“童心為本,啟慧求源”。教育的本源是激發(fā)活潑潑的生命力,遵循兒童成長規(guī)律,啟迪智慧,助力成長。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):健康 善良 智慧
教師發(fā)展目標(biāo):人格魅力 學(xué)術(shù)氣質(zhì)
學(xué)校發(fā)展目標(biāo):激發(fā)活潑潑的生命力,全面建設(shè)個(gè)性化、國際化、現(xiàn)代化的一流學(xué)校。
招聘職位
- 杭州基礎(chǔ)教育研究室附...5000~10000元/月地區(qū):浙江/杭州學(xué)歷要求:本科2018-05-26
- 杭州基礎(chǔ)教育研究室附...5000~10000元/月地區(qū):浙江/杭州學(xué)歷要求:本科2018-05-26