國際漢語教育學(xué)會(huì)東北教育基地
- 企業(yè)性質(zhì)：集體事業(yè)
- 所在地區(qū)：錦州
- 注冊(cè)資金：50萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://www.isclp.org.cn
- 員工人數(shù)：20人以下
- 公司地址：遼寧省錦州市科技路19號(hào)
公司介紹
國際漢語教育學(xué)會(huì)東北教育基地 介紹
為了推進(jìn)國際漢語教育事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族悠久文化，在世界各國推廣和普及漢語教育，加強(qiáng)中國與世界各國的交流，促進(jìn)中國和世界經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，根據(jù)世界各國急需國際漢語教師的現(xiàn)狀，國際漢語教育學(xué)會(huì)這一專門從事國際漢語教育培訓(xùn)工作的國際機(jī)構(gòu)在國內(nèi)外分別建立了多家“國際漢語教育培訓(xùn)基地”，統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一委派專家講學(xué)。
2007年1 2 月，國際漢語教育學(xué)會(huì) 、 清華大學(xué)聯(lián)合渤海大學(xué)SIYB創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在渤海之濱的美麗濱海城市—錦州建立了國際漢語教育學(xué)會(huì)東北教育基地�；�?fù)碛袊鴥?nèi)一流的語言學(xué)、對(duì)外漢語教學(xué)等專家教授，匯集國內(nèi)最強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，整合高端教育資源，具備強(qiáng)大的國際漢語教育人才的培養(yǎng)能力。
國際漢語教育學(xué)會(huì)東北教育基地是學(xué)會(huì)在東北地區(qū)最大的培訓(xùn)基地，該基地是東北地區(qū)（ 遼寧、黑龍江、蒙東地區(qū) ）唯一委派的專業(yè)化國際漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
基地位于錦州市的渤海大學(xué)，由國內(nèi)著名教育學(xué)家、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)和南開大學(xué)等著名教授為基地專家組。面向遼寧 、 黑龍江 、 蒙東（赤峰、通遼）等�。▍^(qū)）的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供對(duì)外漢語教師培訓(xùn)、對(duì)外漢語教師輸出、留學(xué)生漢語教學(xué)、在華外籍人員漢語教學(xué)、來華留學(xué)生招生與外教招聘代理以及漢語教學(xué)咨詢與教師培訓(xùn)服務(wù)。
一、培訓(xùn)宗旨
國際漢語 培訓(xùn)教育將全面實(shí)施高質(zhì)量強(qiáng)化方案，加強(qiáng)教學(xué)管理，提供一流的教學(xué)服務(wù)，努力打造國際漢語教育第一品牌。
★ 針對(duì)世界各國對(duì)國際漢語教師的龐大需求，本基地把國際漢語教師的培訓(xùn)和選派作為我們長(zhǎng)期的根本任務(wù)；
★ 陸續(xù)派遣大批國際漢語教師，在世界范圍內(nèi)傳播中華優(yōu)秀的漢文化，是我們今后的培訓(xùn)宗旨；
★ 讓“萬人率先成為國際漢語教師”，是我們的奮斗目標(biāo)，也是我們光榮而又神圣的使命。
二、國際漢語教師的需求現(xiàn)狀
黨和國家對(duì)國際漢語教學(xué)非常重視。2005年9月21日，國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教育部部長(zhǎng)周濟(jì)傳達(dá)了國家主席關(guān)于華文教育的重要講話以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于“漢語加快走向世界”的重要批示。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，國際影響力的與日俱增和2008年奧運(yùn)會(huì)的臨近，海外了解中國和學(xué)習(xí)漢語的熱潮更加高漲。據(jù)2005年第八屆漢語教學(xué)討論會(huì)公布的數(shù)據(jù)，目前世界上100多個(gè)國家的2300多所大學(xué)都要增設(shè)漢語課程，東南亞的許多國家還要求中小學(xué)都要開設(shè)漢語課程。在歐美國家學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)增幅每年持續(xù)在40％左右；美國猶他州政府，還以特別立法的形式，規(guī)定從2001年起州立中學(xué)全面普及漢語教育。據(jù)國家漢辦海外志愿者中心負(fù)責(zé)人介紹，目前海外學(xué)習(xí)漢語人數(shù)保守估計(jì)在3000萬人左右，對(duì)外漢語教師的缺口則為100萬人。
三、師資力量
目前，國際漢語教師培訓(xùn)還沒有大規(guī)模地開展起來，其重要原因之一就是培訓(xùn)的師資稀缺�，F(xiàn)在國內(nèi)多數(shù)區(qū)域，具有資格的經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)外漢語教學(xué)專家數(shù)量甚微，而 國際漢語教育學(xué)會(huì) 則聚集了國內(nèi)最知名的對(duì)外漢語教學(xué)專家，構(gòu)成了國內(nèi)最強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。這些專家、學(xué)者和教授，大部分參加過“漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)證”考試大綱和教材的編寫，從事過命題工作，具有豐富的對(duì)外漢語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
為了推進(jìn)國際漢語教育事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族悠久文化，在世界各國推廣和普及漢語教育，加強(qiáng)中國與世界各國的交流，促進(jìn)中國和世界經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，根據(jù)世界各國急需國際漢語教師的現(xiàn)狀，國際漢語教育學(xué)會(huì)這一專門從事國際漢語教育培訓(xùn)工作的國際機(jī)構(gòu)在國內(nèi)外分別建立了多家“國際漢語教育培訓(xùn)基地”，統(tǒng)一品牌，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一委派專家講學(xué)。
2007年1 2 月，國際漢語教育學(xué)會(huì) 、 清華大學(xué)聯(lián)合渤海大學(xué)SIYB創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在渤海之濱的美麗濱海城市—錦州建立了國際漢語教育學(xué)會(huì)東北教育基地�；�?fù)碛袊鴥?nèi)一流的語言學(xué)、對(duì)外漢語教學(xué)等專家教授，匯集國內(nèi)最強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，整合高端教育資源，具備強(qiáng)大的國際漢語教育人才的培養(yǎng)能力。
國際漢語教育學(xué)會(huì)東北教育基地是學(xué)會(huì)在東北地區(qū)最大的培訓(xùn)基地，該基地是東北地區(qū)（ 遼寧、黑龍江、蒙東地區(qū) ）唯一委派的專業(yè)化國際漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
基地位于錦州市的渤海大學(xué)，由國內(nèi)著名教育學(xué)家、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)和南開大學(xué)等著名教授為基地專家組。面向遼寧 、 黑龍江 、 蒙東（赤峰、通遼）等�。▍^(qū)）的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供對(duì)外漢語教師培訓(xùn)、對(duì)外漢語教師輸出、留學(xué)生漢語教學(xué)、在華外籍人員漢語教學(xué)、來華留學(xué)生招生與外教招聘代理以及漢語教學(xué)咨詢與教師培訓(xùn)服務(wù)。
一、培訓(xùn)宗旨
國際漢語 培訓(xùn)教育將全面實(shí)施高質(zhì)量強(qiáng)化方案，加強(qiáng)教學(xué)管理，提供一流的教學(xué)服務(wù)，努力打造國際漢語教育第一品牌。
★ 針對(duì)世界各國對(duì)國際漢語教師的龐大需求，本基地把國際漢語教師的培訓(xùn)和選派作為我們長(zhǎng)期的根本任務(wù)；
★ 陸續(xù)派遣大批國際漢語教師，在世界范圍內(nèi)傳播中華優(yōu)秀的漢文化，是我們今后的培訓(xùn)宗旨；
★ 讓“萬人率先成為國際漢語教師”，是我們的奮斗目標(biāo)，也是我們光榮而又神圣的使命。
二、國際漢語教師的需求現(xiàn)狀
黨和國家對(duì)國際漢語教學(xué)非常重視。2005年9月21日，國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教育部部長(zhǎng)周濟(jì)傳達(dá)了國家主席關(guān)于華文教育的重要講話以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于“漢語加快走向世界”的重要批示。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，國際影響力的與日俱增和2008年奧運(yùn)會(huì)的臨近，海外了解中國和學(xué)習(xí)漢語的熱潮更加高漲。據(jù)2005年第八屆漢語教學(xué)討論會(huì)公布的數(shù)據(jù)，目前世界上100多個(gè)國家的2300多所大學(xué)都要增設(shè)漢語課程，東南亞的許多國家還要求中小學(xué)都要開設(shè)漢語課程。在歐美國家學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)增幅每年持續(xù)在40％左右；美國猶他州政府，還以特別立法的形式，規(guī)定從2001年起州立中學(xué)全面普及漢語教育。據(jù)國家漢辦海外志愿者中心負(fù)責(zé)人介紹，目前海外學(xué)習(xí)漢語人數(shù)保守估計(jì)在3000萬人左右，對(duì)外漢語教師的缺口則為100萬人。
三、師資力量
目前，國際漢語教師培訓(xùn)還沒有大規(guī)模地開展起來，其重要原因之一就是培訓(xùn)的師資稀缺�，F(xiàn)在國內(nèi)多數(shù)區(qū)域，具有資格的經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)外漢語教學(xué)專家數(shù)量甚微，而 國際漢語教育學(xué)會(huì) 則聚集了國內(nèi)最知名的對(duì)外漢語教學(xué)專家，構(gòu)成了國內(nèi)最強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。這些專家、學(xué)者和教授，大部分參加過“漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)證”考試大綱和教材的編寫，從事過命題工作，具有豐富的對(duì)外漢語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
