北京宇泉國際教育交流有限公司
- 企業(yè)性質：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：北京
- 注冊資金：100萬元 人民幣
- 企業(yè)官網：http://
- 員工人數(shù)：100-499人
- 公司地址：北京市朝陽區(qū)朝外大街38號陳經綸中學校內行政樓三層
公司介紹
北京宇泉國際教育培訓中心系外交部三產下屬單位，以翻譯培訓、翻譯業(yè)務、中小學培訓部為主營項目，曾為多家國內外企事業(yè)單位翻譯過大量的資料，并為多場國際大型會議提供現(xiàn)場翻譯服務。自北京申辦2008年奧運會至今，我公司已為北京奧組委提供了100名會議口譯譯員。
宇泉國際教育培訓中心是推出英語翻譯資格證書考試后成立的專門機構，是中國外文局翻譯專業(yè)資格考評中心認證培訓機構。此培訓集中了高校從事英語翻譯教學和研究的主要力量，包括外交學院、對外經貿大學、外文局和高級翻譯學院的知名教授、專家和學者，是翻譯培訓中心的精品項目。我中心本著“服務社會，育人育才”的理念，以優(yōu)良的師資、優(yōu)質的服務、良好的教學條件，先后為全國各地輸送了數(shù)千名學員，已經取得良好的社會效應，贏得了廣大學員的認可。并在2003年，應外文局的邀請，參與了人事部翻譯考試的籌備、策劃、宣傳等工作，并與考試中心配合做好考試的報名及成績查詢，為翻譯資格考試推薦專家，并協(xié)助做好出題以及試題的評判工作，為人事部的首次翻譯資格考試試行工作順利進行做出貢獻。于03年被外文局翻譯資格考評中心認證為人事部外語翻譯資格考試的指定培訓機構，并于當年與中國翻譯工作者協(xié)會就翻譯協(xié)會工作的宣傳推廣以及各項活動進行全面合作。
本培訓中心憑借雄厚的師資力量為社會提供了正規(guī)化、專業(yè)化的英語培訓，辦學以實用為宗旨，以社會需求為導向，針對不同群體舉辦各種英語培訓，同時也承辦國家企事業(yè)單位及外企特定需求的英語教學任務。自2005年起至今已為北京奧組委的工作人員提供了長期的集體翻譯培訓。
中心為了在教育領域全面發(fā)展，在2003年底開設了中小學培訓部在三年的創(chuàng)辦過程中，一直秉著用良心做教育的理念，以優(yōu)異的教學質量、雄厚的師資力量、特色的服務體系，得到了社會普遍的贊譽，更贏得了廣大學生的信任。
中小學部輔導教師主要來自北大附中、清華附中，人大附中，101中學等名校，他們不僅黯熟中考和高考的規(guī)律，而且具備良好的師德，成為莘莘學子成長道路上的良師益友，深受學生的愛戴。
新的一年，宇泉教育培訓中心在原有成績的基礎上，強化了內部改革，“誠信為本，學員至上”，是我們今后工作的主旨。一步一個腳印，一步一個臺階，我們的工作將會做的更加扎實、更加富有朝氣。為了使每一位學生順利到達成功的彼岸，我們愿做蠟燭，燃燒自己；我們愿做石子，鋪平道路。
宇泉國際教育培訓中心是推出英語翻譯資格證書考試后成立的專門機構，是中國外文局翻譯專業(yè)資格考評中心認證培訓機構。此培訓集中了高校從事英語翻譯教學和研究的主要力量，包括外交學院、對外經貿大學、外文局和高級翻譯學院的知名教授、專家和學者，是翻譯培訓中心的精品項目。我中心本著“服務社會，育人育才”的理念，以優(yōu)良的師資、優(yōu)質的服務、良好的教學條件，先后為全國各地輸送了數(shù)千名學員，已經取得良好的社會效應，贏得了廣大學員的認可。并在2003年，應外文局的邀請，參與了人事部翻譯考試的籌備、策劃、宣傳等工作，并與考試中心配合做好考試的報名及成績查詢，為翻譯資格考試推薦專家，并協(xié)助做好出題以及試題的評判工作，為人事部的首次翻譯資格考試試行工作順利進行做出貢獻。于03年被外文局翻譯資格考評中心認證為人事部外語翻譯資格考試的指定培訓機構，并于當年與中國翻譯工作者協(xié)會就翻譯協(xié)會工作的宣傳推廣以及各項活動進行全面合作。
本培訓中心憑借雄厚的師資力量為社會提供了正規(guī)化、專業(yè)化的英語培訓，辦學以實用為宗旨，以社會需求為導向，針對不同群體舉辦各種英語培訓，同時也承辦國家企事業(yè)單位及外企特定需求的英語教學任務。自2005年起至今已為北京奧組委的工作人員提供了長期的集體翻譯培訓。
中心為了在教育領域全面發(fā)展，在2003年底開設了中小學培訓部在三年的創(chuàng)辦過程中，一直秉著用良心做教育的理念，以優(yōu)異的教學質量、雄厚的師資力量、特色的服務體系，得到了社會普遍的贊譽，更贏得了廣大學生的信任。
中小學部輔導教師主要來自北大附中、清華附中，人大附中，101中學等名校，他們不僅黯熟中考和高考的規(guī)律，而且具備良好的師德，成為莘莘學子成長道路上的良師益友，深受學生的愛戴。
新的一年，宇泉教育培訓中心在原有成績的基礎上，強化了內部改革，“誠信為本，學員至上”，是我們今后工作的主旨。一步一個腳印，一步一個臺階，我們的工作將會做的更加扎實、更加富有朝氣。為了使每一位學生順利到達成功的彼岸，我們愿做蠟燭，燃燒自己；我們愿做石子，鋪平道路。
