江西省通用技術工程學校
- 企業(yè)性質(zhì):集體事業(yè)
- 所在地區(qū):九江
- 注冊資金:2000萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng):http://www.jxtygc.com
- 員工人數(shù):100-499人
- 公司地址:江西省永修縣云山

公司介紹
江西省通用技術工程學校是一所省屬國家級重點中等專業(yè)學校,全國職業(yè)教育先進單位,全國示范性計算機實訓基地,江西綠化模范單位。學校隸屬于江西省農(nóng)墾事業(yè)管理辦公室,位于江西省永修縣境內(nèi)云居山南麓, 105國道南潯路中段西側(cè),緊臨昌九工業(yè)走廊,交通便利。云居山層巒迭嶂,云蒸霞蔚,有“冠世絕境,天上云居”之稱。學校背倚青山,校園綠樹成蔭,花壇、草坪、水池錯落有致,環(huán)境優(yōu)美,是花園式學校。教學生活設施及實驗實習場所配套齊全,寬帶互聯(lián)網(wǎng)的接入,把學校與外部世界融為一體,是莘莘學子理想的求學場所。
學校創(chuàng)辦于1958年8月,當時名稱是江西共產(chǎn)主義勞動大學云山分校(簡稱共大云山分校),屬半工半讀、勤工儉學的性質(zhì),隸屬于江西省農(nóng)林墾殖廳和江西省共產(chǎn)主義勞動大學總校雙重領導。學校面向全國招生。根據(jù)學生入學文化程度,分為中技科、專科和本科。開設農(nóng)學系、工學系、畜牧獸醫(yī)系、林學系、社會科學系(原定為文史系,后改為政治經(jīng)濟系)和園藝專業(yè)(大專班)、財會專業(yè)。學校設黨委辦公室、校部辦公室、教務處、生產(chǎn)財務處、行政處、團委等機構(gòu)。有農(nóng)場、林場、畜牧園藝場、蔬菜試驗場、營造林材綜合加工廠、酒廠、化工廠、食品加工廠、發(fā)電廠、磚瓦廠、縫紉廠和機耕運輸隊12個生產(chǎn)單位。
1959年2月,根據(jù)省委、省人委的指示精神,原共大軍山分校、灘溪分校并入云山分校。三校合并后,學校規(guī)模迅速擴大,在校學生1721人,干部教師300余人,工人350人。
1960年2 月,受共大總校委托辦了數(shù)學和畜牧獸醫(yī)師資訓練班。自創(chuàng)辦至1968年學校共培養(yǎng)畢業(yè)生980人。其中:大專畢業(yè)生160人,中專畢業(yè)生820人。
60年代初黨和國家領導人朱德、王震等同志和美國進步記者安娜·路易斯·斯特朗等外國友人曾赴學校視察參觀。
1968年后學校兩度變更隸屬關系。1968年12月,由省直屬領導轉(zhuǎn)為永修縣領導,面向永修縣招收初中畢業(yè)生,設有農(nóng)學、林學、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機、醫(yī)學、財會、園藝、師資專業(yè);1974年又轉(zhuǎn)為九江行署領導,面向九江地區(qū)招生,設有農(nóng)學、林學、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機專業(yè)。1968至1981年共培養(yǎng)畢業(yè)生4459人。
1980年8月,經(jīng)省政府批準,江西省共產(chǎn)主義勞動大學云山分校改制為江西省農(nóng)墾學校。為省屬全日制中等專業(yè)學校,隸屬江西省農(nóng)林墾殖廳領導。1987年5月劃屬為江西省國營墾殖場管理局領導。學校面向全省招生,設有農(nóng)學、農(nóng)機、畜牧獸醫(yī)專業(yè)。1982年9月刪減了畜牧獸醫(yī)專業(yè)。1985年后對專業(yè)進行調(diào)整,同年9月增設了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。1989年10月經(jīng)省教委批準,又增設了“機械及電力”和“工業(yè)企業(yè)管理”2個專業(yè)。在農(nóng)學專業(yè)設園藝班,農(nóng)機專業(yè)側(cè)重機械制造。從學校改制以來,至1992年止,已為全省各地培養(yǎng)畢業(yè)生2023人,大多數(shù)從事基層領導和專業(yè)技術工作。1981年至1992年學校為全省農(nóng)墾系統(tǒng)舉辦了11期農(nóng)業(yè)技術員、工業(yè)企業(yè)廠長(經(jīng)理)培訓班。培訓農(nóng)業(yè)技術干部100人。工業(yè)企業(yè)干部250人。1985年9月至1987年6月開辦了1期職工中專班,學員27名畢業(yè)后回到各墾殖場從事專業(yè)技術工作;1989年3月經(jīng)省教委批準進行了工業(yè)企業(yè)管理干部中專專修班試點工作,招收學員48名都已結(jié)業(yè)回基層工作。同時學校還舉辦了財會、滿負荷工作法、農(nóng)業(yè)場長、企業(yè)升級、內(nèi)部銀行、審計、政工干部等多種短期培訓班,為農(nóng)墾系統(tǒng)培訓各類干部550余人,1992年9月經(jīng)省教委批準學校又招收了一個職工中專班學員20名。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,為適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,向社會培養(yǎng)和輸送更多更好的具有較高素質(zhì)的新型勞動者,經(jīng)省政府批準,1998年5月,學校更名為江西省通用技術工程學校,加快了教學改革步伐,適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設置,強化實踐技能教學和學生動手能力的培養(yǎng),積極探索市場經(jīng)濟條件下學生就業(yè)新渠道。培養(yǎng)的畢業(yè)生主要向廣東、上海、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)推薦,深受用人單位和企業(yè)的歡迎,學生滿意,家長放心。
學,F(xiàn)開設了機電技術應用、電子技術應用、模具設計與制造、數(shù)控技術與應用、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、計算機輔助設計、電算化會計、電子商務、文秘、園林等多個專業(yè),在校學生4723人。教職工297人,形成了一支以自己職工為基礎的以中青年教師為骨干的梯形師資隊伍,F(xiàn)任黨委書記羅克清,校長陳保國。內(nèi)設機構(gòu)有辦公室、監(jiān)察室、財務科、后勤科、基建科、教務科、學生管理科、招生就業(yè)指導辦公室、培訓部、離退科、機電工程科、信息工程科、財經(jīng)管理科、農(nóng)林工程科、團委、工會等。
多年來,為配合教學,學校堅持開展科學試驗、示范活動,走教學、試驗、推廣三結(jié)合的辦學道路。根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和教學需要,學校承擔了羅漢果和獼猴桃無籽栽培試驗、紅薯去頂試驗、花生帶殼播種試驗及稀土、硼、銅、鋅微肥對水稻和其他作物的效應試驗、水稻新品種的選育、多元素復混肥的研制、稻曲病的發(fā)生規(guī)律、氮、磷、鉀、復合肥應用于作物的肥效試驗、農(nóng)田雜草的普查等科研課題。選育的早熟早秈品種“贛早秈13號”獲江西省墾管局科技進步一等獎,并作為江西省“七五”科技成果,參加全國“七五”農(nóng)業(yè)科技成果展覽會。除科研之外,學校非常重視和積極參加有關教研活動和學術交流,多名教師先后在國家級或省級刊物上發(fā)表論文論著,主編和參編中等職業(yè)教育教材多部。與此同時,積極開展社會實踐和社會服務活動,為附近農(nóng)民和各墾殖場送信息、傳技術、引進新的品種,研究和解決農(nóng)民生產(chǎn)中的疑難問題,為地方經(jīng)濟發(fā)展服務,為農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移提供培訓。
歷史的發(fā)展已經(jīng)進入了新的世紀,我國經(jīng)濟發(fā)展進入了快車道,學科學,要技術,已成為奔向小康生活人們的迫切需要。這是機遇,更是挑戰(zhàn)。在這涌動的經(jīng)濟大潮中,學校將加快教學改革的步伐,根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展和市場的要求,積極調(diào)整專業(yè)設置,大膽探索新的教學模式和辦學方式,為培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設要求的新型的高素質(zhì)勞動者,全面推進學校發(fā)展而努力奮斗。
學校創(chuàng)辦于1958年8月,當時名稱是江西共產(chǎn)主義勞動大學云山分校(簡稱共大云山分校),屬半工半讀、勤工儉學的性質(zhì),隸屬于江西省農(nóng)林墾殖廳和江西省共產(chǎn)主義勞動大學總校雙重領導。學校面向全國招生。根據(jù)學生入學文化程度,分為中技科、專科和本科。開設農(nóng)學系、工學系、畜牧獸醫(yī)系、林學系、社會科學系(原定為文史系,后改為政治經(jīng)濟系)和園藝專業(yè)(大專班)、財會專業(yè)。學校設黨委辦公室、校部辦公室、教務處、生產(chǎn)財務處、行政處、團委等機構(gòu)。有農(nóng)場、林場、畜牧園藝場、蔬菜試驗場、營造林材綜合加工廠、酒廠、化工廠、食品加工廠、發(fā)電廠、磚瓦廠、縫紉廠和機耕運輸隊12個生產(chǎn)單位。
1959年2月,根據(jù)省委、省人委的指示精神,原共大軍山分校、灘溪分校并入云山分校。三校合并后,學校規(guī)模迅速擴大,在校學生1721人,干部教師300余人,工人350人。
1960年2 月,受共大總校委托辦了數(shù)學和畜牧獸醫(yī)師資訓練班。自創(chuàng)辦至1968年學校共培養(yǎng)畢業(yè)生980人。其中:大專畢業(yè)生160人,中專畢業(yè)生820人。
60年代初黨和國家領導人朱德、王震等同志和美國進步記者安娜·路易斯·斯特朗等外國友人曾赴學校視察參觀。
1968年后學校兩度變更隸屬關系。1968年12月,由省直屬領導轉(zhuǎn)為永修縣領導,面向永修縣招收初中畢業(yè)生,設有農(nóng)學、林學、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機、醫(yī)學、財會、園藝、師資專業(yè);1974年又轉(zhuǎn)為九江行署領導,面向九江地區(qū)招生,設有農(nóng)學、林學、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機專業(yè)。1968至1981年共培養(yǎng)畢業(yè)生4459人。
1980年8月,經(jīng)省政府批準,江西省共產(chǎn)主義勞動大學云山分校改制為江西省農(nóng)墾學校。為省屬全日制中等專業(yè)學校,隸屬江西省農(nóng)林墾殖廳領導。1987年5月劃屬為江西省國營墾殖場管理局領導。學校面向全省招生,設有農(nóng)學、農(nóng)機、畜牧獸醫(yī)專業(yè)。1982年9月刪減了畜牧獸醫(yī)專業(yè)。1985年后對專業(yè)進行調(diào)整,同年9月增設了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。1989年10月經(jīng)省教委批準,又增設了“機械及電力”和“工業(yè)企業(yè)管理”2個專業(yè)。在農(nóng)學專業(yè)設園藝班,農(nóng)機專業(yè)側(cè)重機械制造。從學校改制以來,至1992年止,已為全省各地培養(yǎng)畢業(yè)生2023人,大多數(shù)從事基層領導和專業(yè)技術工作。1981年至1992年學校為全省農(nóng)墾系統(tǒng)舉辦了11期農(nóng)業(yè)技術員、工業(yè)企業(yè)廠長(經(jīng)理)培訓班。培訓農(nóng)業(yè)技術干部100人。工業(yè)企業(yè)干部250人。1985年9月至1987年6月開辦了1期職工中專班,學員27名畢業(yè)后回到各墾殖場從事專業(yè)技術工作;1989年3月經(jīng)省教委批準進行了工業(yè)企業(yè)管理干部中專專修班試點工作,招收學員48名都已結(jié)業(yè)回基層工作。同時學校還舉辦了財會、滿負荷工作法、農(nóng)業(yè)場長、企業(yè)升級、內(nèi)部銀行、審計、政工干部等多種短期培訓班,為農(nóng)墾系統(tǒng)培訓各類干部550余人,1992年9月經(jīng)省教委批準學校又招收了一個職工中專班學員20名。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,為適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,向社會培養(yǎng)和輸送更多更好的具有較高素質(zhì)的新型勞動者,經(jīng)省政府批準,1998年5月,學校更名為江西省通用技術工程學校,加快了教學改革步伐,適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設置,強化實踐技能教學和學生動手能力的培養(yǎng),積極探索市場經(jīng)濟條件下學生就業(yè)新渠道。培養(yǎng)的畢業(yè)生主要向廣東、上海、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)推薦,深受用人單位和企業(yè)的歡迎,學生滿意,家長放心。
學,F(xiàn)開設了機電技術應用、電子技術應用、模具設計與制造、數(shù)控技術與應用、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、計算機輔助設計、電算化會計、電子商務、文秘、園林等多個專業(yè),在校學生4723人。教職工297人,形成了一支以自己職工為基礎的以中青年教師為骨干的梯形師資隊伍,F(xiàn)任黨委書記羅克清,校長陳保國。內(nèi)設機構(gòu)有辦公室、監(jiān)察室、財務科、后勤科、基建科、教務科、學生管理科、招生就業(yè)指導辦公室、培訓部、離退科、機電工程科、信息工程科、財經(jīng)管理科、農(nóng)林工程科、團委、工會等。
多年來,為配合教學,學校堅持開展科學試驗、示范活動,走教學、試驗、推廣三結(jié)合的辦學道路。根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和教學需要,學校承擔了羅漢果和獼猴桃無籽栽培試驗、紅薯去頂試驗、花生帶殼播種試驗及稀土、硼、銅、鋅微肥對水稻和其他作物的效應試驗、水稻新品種的選育、多元素復混肥的研制、稻曲病的發(fā)生規(guī)律、氮、磷、鉀、復合肥應用于作物的肥效試驗、農(nóng)田雜草的普查等科研課題。選育的早熟早秈品種“贛早秈13號”獲江西省墾管局科技進步一等獎,并作為江西省“七五”科技成果,參加全國“七五”農(nóng)業(yè)科技成果展覽會。除科研之外,學校非常重視和積極參加有關教研活動和學術交流,多名教師先后在國家級或省級刊物上發(fā)表論文論著,主編和參編中等職業(yè)教育教材多部。與此同時,積極開展社會實踐和社會服務活動,為附近農(nóng)民和各墾殖場送信息、傳技術、引進新的品種,研究和解決農(nóng)民生產(chǎn)中的疑難問題,為地方經(jīng)濟發(fā)展服務,為農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移提供培訓。
歷史的發(fā)展已經(jīng)進入了新的世紀,我國經(jīng)濟發(fā)展進入了快車道,學科學,要技術,已成為奔向小康生活人們的迫切需要。這是機遇,更是挑戰(zhàn)。在這涌動的經(jīng)濟大潮中,學校將加快教學改革的步伐,根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展和市場的要求,積極調(diào)整專業(yè)設置,大膽探索新的教學模式和辦學方式,為培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設要求的新型的高素質(zhì)勞動者,全面推進學校發(fā)展而努力奮斗。