陜西省蒲城縣堯山中學(xué)
- 企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè)
- 所在地區(qū)：渭南
- 注冊資金：100萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：100-499人
- 公司地址：陜西省蒲城縣堯山中學(xué)
公司介紹
堯山中學(xué)
蒲城縣堯山中學(xué)是愛國將領(lǐng)楊虎城將軍73年前創(chuàng)辦的一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的省級重點中學(xué)，無論在渭北、在陜西，還是在中國的現(xiàn)代教育史上都具有特別意義。
恢復(fù)高考三十年里，學(xué)校建設(shè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全市、全省前茅，受到了全社會的好評。堯山中學(xué)是一所三秦名校，是渭北教育的一面旗幟。
走進(jìn)21世紀(jì)，學(xué)校進(jìn)行了八大工程建設(shè)，建成并投入使用的有現(xiàn)代化教學(xué)大樓（6600平方米）、學(xué)生食堂（3000平方米）、學(xué)生公寓樓（6700平方米）、青少年活動中心樓（3502平方米）、教師餐廳、浴池等；整修了所有建筑物，以國家I類標(biāo)準(zhǔn)裝備了各部（室）；建成完善了微機(jī)室、電子備課室、資料室和校園網(wǎng)絡(luò)；還投資數(shù)百萬元，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，興建了堯馨園、思遠(yuǎn)園、時代科技園、文化墻等，辦學(xué)條件得到了極大的改善。學(xué)校原建筑面積不足20000平方米，現(xiàn)在增加為43415.5平方米，辦學(xué)規(guī)模也由原來的36個班發(fā)展為72個班，在校學(xué)生達(dá)到5000余人，一舉通過了省上省級標(biāo)準(zhǔn)化高中驗收。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度在于第一線教師的素質(zhì)。學(xué)校從抓教師隊伍的建設(shè)著手，致力于打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的優(yōu)秀師資隊伍。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍了學(xué)生的思維。
在課堂上，學(xué)校要求教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。要求教師掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。每學(xué)期開展不同形式的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。
學(xué)校教師在省、市級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或省、市級以上學(xué)術(shù)會議上交流獲獎的論文共200余篇。學(xué)校還十分注重課題研究，已承擔(dān)國家、省級以上課題8個、市級課題1個。教育科研課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究》已被國家課題專家組驗收評為優(yōu)秀。
目前，學(xué)校在職在崗教師318人，專任教師235人，專任教師中有研究生、大本學(xué)歷223人，學(xué)歷合格率為94.8；具有高級職稱的教師增至55人，中級職稱的教師增至90人。學(xué)校先后獲得“陜西省國防教育十佳先進(jìn)單位”，被省教育廳表彰為“陜西省基礎(chǔ)教育信息化工作先進(jìn)集體”、“德育先進(jìn)單位”、“法治校園”、“文明示范窗口單位”、“責(zé)任目標(biāo)考評先進(jìn)單位”，2006年10月，又被第29屆奧林匹克運動會組織委員會、教育部命名為“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)�！�。
蒲城縣堯山中學(xué)是愛國將領(lǐng)楊虎城將軍73年前創(chuàng)辦的一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的省級重點中學(xué)，無論在渭北、在陜西，還是在中國的現(xiàn)代教育史上都具有特別意義。
恢復(fù)高考三十年里，學(xué)校建設(shè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全市、全省前茅，受到了全社會的好評。堯山中學(xué)是一所三秦名校，是渭北教育的一面旗幟。
走進(jìn)21世紀(jì)，學(xué)校進(jìn)行了八大工程建設(shè)，建成并投入使用的有現(xiàn)代化教學(xué)大樓（6600平方米）、學(xué)生食堂（3000平方米）、學(xué)生公寓樓（6700平方米）、青少年活動中心樓（3502平方米）、教師餐廳、浴池等；整修了所有建筑物，以國家I類標(biāo)準(zhǔn)裝備了各部（室）；建成完善了微機(jī)室、電子備課室、資料室和校園網(wǎng)絡(luò)；還投資數(shù)百萬元，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，興建了堯馨園、思遠(yuǎn)園、時代科技園、文化墻等，辦學(xué)條件得到了極大的改善。學(xué)校原建筑面積不足20000平方米，現(xiàn)在增加為43415.5平方米，辦學(xué)規(guī)模也由原來的36個班發(fā)展為72個班，在校學(xué)生達(dá)到5000余人，一舉通過了省上省級標(biāo)準(zhǔn)化高中驗收。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度在于第一線教師的素質(zhì)。學(xué)校從抓教師隊伍的建設(shè)著手，致力于打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的優(yōu)秀師資隊伍。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍了學(xué)生的思維。
在課堂上，學(xué)校要求教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。要求教師掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。每學(xué)期開展不同形式的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。
學(xué)校教師在省、市級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或省、市級以上學(xué)術(shù)會議上交流獲獎的論文共200余篇。學(xué)校還十分注重課題研究，已承擔(dān)國家、省級以上課題8個、市級課題1個。教育科研課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)概念教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究》已被國家課題專家組驗收評為優(yōu)秀。
目前，學(xué)校在職在崗教師318人，專任教師235人，專任教師中有研究生、大本學(xué)歷223人，學(xué)歷合格率為94.8；具有高級職稱的教師增至55人，中級職稱的教師增至90人。學(xué)校先后獲得“陜西省國防教育十佳先進(jìn)單位”，被省教育廳表彰為“陜西省基礎(chǔ)教育信息化工作先進(jìn)集體”、“德育先進(jìn)單位”、“法治校園”、“文明示范窗口單位”、“責(zé)任目標(biāo)考評先進(jìn)單位”，2006年10月，又被第29屆奧林匹克運動會組織委員會、教育部命名為“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)�！�。
