佳木斯市四豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：齊齊哈爾
- 注冊(cè)資金：500萬(wàn)元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://
- 員工人數(shù)：20-99人
- 公司地址：佳木斯市四豐鄉(xiāng)花園村
公司介紹
佳木斯市四豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在黑龍江省三江平原腹地，佳木斯市四豐山風(fēng)景區(qū)內(nèi)，校園清靜，環(huán)境幽雅。總占地面積25萬(wàn)平方米，建筑面積3.3萬(wàn)平方米，其中學(xué)生生活區(qū)1.2萬(wàn)平方米，教學(xué)辦公區(qū)1.1萬(wàn)平方米，實(shí)習(xí)基地1萬(wàn)平方米。圖書館藏書近18萬(wàn)冊(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地10萬(wàn)平方米，各類體育設(shè)施齊全。學(xué)校先后榮獲百行百業(yè)“百姓最佳口碑服務(wù)單位”、“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“佳木斯市誠(chéng)信學(xué)校 ”、“中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
佳木斯市四豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校是黑龍江省東部地區(qū)設(shè)立的唯一一所擁有國(guó)家預(yù)備役編制的中國(guó)人民解放軍預(yù)備役軍校，同時(shí)具備國(guó)民系列中專學(xué)歷教育資格。學(xué)校擁有一支具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)的中高級(jí)職稱教師隊(duì)伍，專業(yè)教師隊(duì)伍中雙師型（同時(shí)具有講師和工程師資格）教師占比達(dá)80。學(xué)校設(shè)立獨(dú)立軍事化管理工作辦公室，擁有一支高素質(zhì)的現(xiàn)役和預(yù)任教官隊(duì)伍，形成獨(dú)特的軍事化管理 院校式教學(xué)的新型模式，實(shí)現(xiàn)了為社會(huì)輸送品德高尚、專業(yè)過(guò)硬、心態(tài)積極、身體健康新型技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校實(shí)施軍事化全封閉的管理模式，完全按照<<預(yù)備役軍人管理?xiàng)l例>>的要求，在軍容軍姿、內(nèi)務(wù)管理、科目訓(xùn)練、日常生活、校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐上下工夫、想思路，以“嚴(yán)”字鍛造軍人的素質(zhì)；以“情”字感化同學(xué)心靈。教學(xué)上，著重于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，建立以學(xué)生技能訓(xùn)練為主的全新辦學(xué)體系。學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型中高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才為目標(biāo)，形成了中專教育和大專教育相依托的多層次、多形式的辦學(xué)格局。
佳木斯市四豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校是黑龍江省東部地區(qū)設(shè)立的唯一一所擁有國(guó)家預(yù)備役編制的中國(guó)人民解放軍預(yù)備役軍校，同時(shí)具備國(guó)民系列中專學(xué)歷教育資格。學(xué)校擁有一支具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)的中高級(jí)職稱教師隊(duì)伍，專業(yè)教師隊(duì)伍中雙師型（同時(shí)具有講師和工程師資格）教師占比達(dá)80。學(xué)校設(shè)立獨(dú)立軍事化管理工作辦公室，擁有一支高素質(zhì)的現(xiàn)役和預(yù)任教官隊(duì)伍，形成獨(dú)特的軍事化管理 院校式教學(xué)的新型模式，實(shí)現(xiàn)了為社會(huì)輸送品德高尚、專業(yè)過(guò)硬、心態(tài)積極、身體健康新型技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校實(shí)施軍事化全封閉的管理模式，完全按照<<預(yù)備役軍人管理?xiàng)l例>>的要求，在軍容軍姿、內(nèi)務(wù)管理、科目訓(xùn)練、日常生活、校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐上下工夫、想思路，以“嚴(yán)”字鍛造軍人的素質(zhì)；以“情”字感化同學(xué)心靈。教學(xué)上，著重于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，建立以學(xué)生技能訓(xùn)練為主的全新辦學(xué)體系。學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型中高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才為目標(biāo)，形成了中專教育和大專教育相依托的多層次、多形式的辦學(xué)格局。
