英才文化培訓學校
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：沈陽
- 注冊資金：50萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：http://http:chinayingcai.cn.35so.cn
- 員工人數(shù)：100-499人
- 公司地址：遼寧省沈陽市和平區(qū)南京街
公司介紹
一、 英才文化培訓學校簡介
1、 英才文化培訓中心是經(jīng)市教委批準注冊的辦學單位，創(chuàng)建于1994年。14年來在鄭麗梅校長的領(lǐng)導下現(xiàn)已發(fā)展為七個校區(qū)，成為學前、小學、初中、高中、出國留學等綜合性辦學機構(gòu)。
2、 榮譽：被譽為“沈城培訓名�！�、“優(yōu)秀民辦教育單位”、“百家誠信示范單位”、“全國先進民辦學�！�、“規(guī)范化辦學先進單位”、“優(yōu)秀學校”、“中國民辦教育品牌學�！�、“民辦教育特色學校”、“遼寧省十佳信譽學校”。鄭麗梅校長被聘為“中國素質(zhì)教育常務(wù)理事”、“市優(yōu)秀民辦校長”。
二、 師資特點
1、 英才聚集了通曉幼兒心理的兒童教育專家，特聘育才、實驗有十年以上教育經(jīng)驗的老師，把培訓能力作為教學目標。
2、 名師能將歷年育才考題融會貫通，精確預測。
3、 應(yīng)用多媒體教學，寓教于樂，學生能力提升極快。
三、 升學成績
1、2005年英才有64名兒童考入育才小學；
2、2006年英才有132名兒童考入育才小學；
3、2007年英才有146名兒童考入育才小學；
4、2008年英才有558名同學通過育才綜合測試考入東北育才和省實驗中學；
5、2007年沈陽市的中考狀元是英才的驕子“任鵬飛”；
6、2008年沈陽市的中考狀元是英才的驕子“李申琛”
7、2008年王若宇在小升初考試中以第一名的成績考入育才超常班。
四、 成長史
1、1994年建校；
2、2000年成立中山分校；
3、2005年成立沈河分校；
4、2006年成立皇姑分校；
5、2007年成立鐵西分校；
同年11月成立大東分校；
6、2008年成立和平少年宮分校。
五、 選擇英才的三大理由
1、 傾力打造全市最頂級的大腕名師，育才、省實驗、虹橋、七中、二十中等一線教師，中考出題組成員親自主講，全面講授各科教材及拓展延伸，幫助學生提成績、長知識、培養(yǎng)各方面能力。
2、 分層次教學，授課形式繁多（大班、一對多小班、一對一VIP式家教），中國十大教育品牌，為您揭開分數(shù)一提再提的秘密。
3、 定期測評學習成績，激發(fā)孩子的學習熱情，訓練學習方法，提升學習成績。
1、 英才文化培訓中心是經(jīng)市教委批準注冊的辦學單位，創(chuàng)建于1994年。14年來在鄭麗梅校長的領(lǐng)導下現(xiàn)已發(fā)展為七個校區(qū)，成為學前、小學、初中、高中、出國留學等綜合性辦學機構(gòu)。
2、 榮譽：被譽為“沈城培訓名�！�、“優(yōu)秀民辦教育單位”、“百家誠信示范單位”、“全國先進民辦學�！�、“規(guī)范化辦學先進單位”、“優(yōu)秀學校”、“中國民辦教育品牌學�！�、“民辦教育特色學校”、“遼寧省十佳信譽學校”。鄭麗梅校長被聘為“中國素質(zhì)教育常務(wù)理事”、“市優(yōu)秀民辦校長”。
二、 師資特點
1、 英才聚集了通曉幼兒心理的兒童教育專家，特聘育才、實驗有十年以上教育經(jīng)驗的老師，把培訓能力作為教學目標。
2、 名師能將歷年育才考題融會貫通，精確預測。
3、 應(yīng)用多媒體教學，寓教于樂，學生能力提升極快。
三、 升學成績
1、2005年英才有64名兒童考入育才小學；
2、2006年英才有132名兒童考入育才小學；
3、2007年英才有146名兒童考入育才小學；
4、2008年英才有558名同學通過育才綜合測試考入東北育才和省實驗中學；
5、2007年沈陽市的中考狀元是英才的驕子“任鵬飛”；
6、2008年沈陽市的中考狀元是英才的驕子“李申琛”
7、2008年王若宇在小升初考試中以第一名的成績考入育才超常班。
四、 成長史
1、1994年建校；
2、2000年成立中山分校；
3、2005年成立沈河分校；
4、2006年成立皇姑分校；
5、2007年成立鐵西分校；
同年11月成立大東分校；
6、2008年成立和平少年宮分校。
五、 選擇英才的三大理由
1、 傾力打造全市最頂級的大腕名師，育才、省實驗、虹橋、七中、二十中等一線教師，中考出題組成員親自主講，全面講授各科教材及拓展延伸，幫助學生提成績、長知識、培養(yǎng)各方面能力。
2、 分層次教學，授課形式繁多（大班、一對多小班、一對一VIP式家教），中國十大教育品牌，為您揭開分數(shù)一提再提的秘密。
3、 定期測評學習成績，激發(fā)孩子的學習熱情，訓練學習方法，提升學習成績。
